Buscapistas
Desafíos de pensamiento para impulsar un aprendizaje innovador.
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El proyecto por proyectos
El trabajo por proyectos implica una metodología activa, donde el alumnado es el protagonista y el profesorado el mediador, con el objetivo de construir conocimiento y desarrollar el pensamiento crítico a través del trabajo cooperativo y las rutinas de pensamiento.
Los profesores de la Escuela Buscapistas
Los profes son cuatro. Con sus retos y sus juegos toda la clase funciona.
La Profe Curiosa, no hay nada que le aburra y junto a ella se aprende con facilidad pasmosa.
El Profesor Inquieto, un científico de lo más alucinante, con su tablet investiga y tiene buen talante.
Y nos quedan dos...
Una es Doña Calixta, el otro es Don Husmeón, ella es una profe muy lista; él, con su lupa, un fisgón.
Las fases del proyecto
Fase 1: Motivación
Partimos de una pregunta generadora de curiosidad e interés.
Fase 2: Preparación
Nos preguntamos ¿qué sabemos? y ¿qué queremos saber? y entramos en la fase de cómo lo aprendemos y dónde podemos buscar las respuestas de manera colaborativa.
Fase 3: Elaboración
Realizamos las tareas de investigación y acordamos cuál va a ser la tarea final, que va a dar sentido a nuestro aprendizaje.
Fase 4: Publicación
En la fase de publicación mostramos todo lo que hemos aprendido a los demás compañeros y compañeras, profesorado y familias.
Fase 5: Evaluación final
Nos preguntamos "qué hemos aprendido" y reflexionamos sobre cómo ha sido nuestro proceso de aprendizaje.