Buscapistas

Desafíos de pensamiento para impulsar un aprendizaje innovador.

El proyecto por proyectos

El trabajo por proyectos implica una metodología activa, donde el alumnado es el protagonista y el profesorado el mediador, con el objetivo de construir conocimiento y desarrollar el pensamiento crítico a través del trabajo cooperativo y las rutinas de pensamiento.

Los profesores de la Escuela Buscapistas

Los profes son cuatro. Con sus retos y sus juegos toda la clase funciona.

Profe Curiosa

La Profe Curiosa, no hay nada que le aburra y junto a ella se aprende con facilidad pasmosa.

El Profesor Inquieto, un científico de lo más alucinante, con su tablet investiga y tiene buen talante.

Profesor Inquieto

Y nos quedan dos...

Doña Calixta

Una es Doña Calixta, el otro es Don Husmeón, ella es una profe muy lista; él, con su lupa, un fisgón.

Don Husmeón

Las fases del proyecto

Fase 1: Motivación

Partimos de una pregunta generadora de curiosidad e interés.

Fase 2: Preparación

Nos preguntamos ¿qué sabemos? y ¿qué queremos saber? y entramos en la fase de cómo lo aprendemos y dónde podemos buscar las respuestas de manera colaborativa.

Fase 3: Elaboración

Realizamos las tareas de investigación y acordamos cuál va a ser la tarea final, que va a dar sentido a nuestro aprendizaje.

Fase 4: Publicación

En la fase de publicación mostramos todo lo que hemos aprendido a los demás compañeros y compañeras, profesorado y familias.

Fase 5: Evaluación final

Nos preguntamos "qué hemos aprendido" y reflexionamos sobre cómo ha sido nuestro proceso de aprendizaje.